Introducción
Nuestro organismo y nuestra conducta funcionan gracias al cerebro, el órgano que rige nuestro cuerpo. Para realizar su trabajo tiene que estar continuamente recibiendo información, tanto de lo que ocurre en nuestro interior como del exterior. Los nervios son los que llevan esta información desde el lugar en donde se produce el fenómeno hasta el centro de control. Este conjunto de nervios y cerebro forman el sistema nervioso.
En este tema vamos a conocer en detalle todos los procesos que directa o indirectamente están relacionados con El Cerebro. Intentaremos descubrir y conocer todo aquello que nos distingue del resto de los seres vivos. Estudiaremos capacidades sólo propias del ser humano.
¡Comencemos el trabajo!
Tarea
Alumnos,
Deben utilizar todos los medios que tienes en nuestro alcance para
conseguir los objetivos. Además de buscar en enciclopedias y libros de
consulta, emplearas Internet para completar vuestras búsquedas. Después de la recopilación de las informaciones conseguidas, tendréis que presentarlas. Pudes utilizar varios formatos: el clásico, en folios utilizando texto explicativo, dibujos y esquemas; plasmándolo en un documento de Word hecho con su ordenador; elaborando una presentación en PowerPoint o, también, creando una o varias páginas Web. También, como complemento, puedes diseñar murales explicativos.
A
continuación os exponemos la distribución del trabajo:
Grupo
Primero
1.
Las
neuronas.
2.
Los
nervios: la sinapsis.
3.
El
sistema nervioso: elementos, organización y funciones
Grupo
Segundo
1.
El
cerebro como centro del sistema nervioso.
2.
Estudio
del cerebro: la estimulación cerebral y el electroencefalograma.
3.
Áreas
motoras, centros del lenguaje y de los sentidos.
Grupo
Tercero
1.
La
vigilia y el sueño.
2.
La
atención.
3.
El
hambre.
Grupo
Cuarto
1.
La
emoción.
2.
La
memoria.
3.
Cerebro
y mente.
Proceso
Antes
de empezar nuestro trabajo y de formar los grupos deberas hacer un estudio
previo del tema: El cerebro humano. Recurrir al material que te
sugerimos y a los recursos que los presentamos para saber de antemano sobre lo
que vas a investigar. Cuando tengas una idea clara de que va el tema, formaras
los grupos (bajo la supervisión de tu profesor o profesores) y distribuiras el
trabajo a realizar.
Además de los recursos que exponemos a continuación, deberas utilizar, como dijimos al principio, enciclopedias o cualquier otro libro de consulta, incluidos los libros de texto e internet.
Además de los recursos que exponemos a continuación, deberas utilizar, como dijimos al principio, enciclopedias o cualquier otro libro de consulta, incluidos los libros de texto e internet.
Recursos
En cada una de las siguientes fichas os proporcionamos la información necesaria para vuestras investigaciones en la Web.
WEB
Evaluación
El profesor o profesores que dirigen el proyecto deben juzgar los trabajos presentados atendiendo a los siguientes puntos:
El texto y los esquemas o imágenes del trabajo presentado en folios debe responder a las cuestiones planteadas en la sección Tarea.
De la misma forma el texto y los esquemas del trabajo presentado en Word, PowerPoint o Página Web deben responder a las cuestiones planteadas en la sección Tarea. Las imágenes incrustadas estarán en consonancia con el texto.
Los murales deben ser esquemáticos en contenido. Se tendrán muy en cuenta las imágenes y la presentación de las mismas. Se deben cuidar los textos de los rótulos explicativos.
Conclusión
Cuando todos los trabajos estén terminados se hará un análisis de lo realizado por los distintos grupos. Una puesta en común acompañada de una crítica constructiva será el colofón a la investigación.
